Президент РАН указал на главный изъян в системе образования

Качество подготовки выпускников вузов продолжает снижаться. При этом немалую роль в этом процессе играет и уровень школьного образования. Об этой колоссальной проблеме заявил президент РАН Александр Сергеев.

По его словам, подобный процесс уже наблюдался несколько десятилетий назад, но тогда это было обусловлено масштабными политическими процессами в стране.

"Качество студента на выходе из университетов, скажем так, не улучшается, падает, - указал Сергеев. - Мы были свидетелями этого процесса и в 1990-е, и в 2000-е годы и связывали это с очевидной причиной беспорядка, который был в стране".

Однако важнейшим моментом в подготовке студентов является базис - школьное образование. И здесь возникает ряд серьёзных проблем, и ключевой из них является отсутствие идеологии. По словам главы РАН, идеология должна строиться на тех ценностях, которые объединяют жителей страны.

Также следует поднимать престиж и статус школьного учителя. Работа с учителями должна быть тоже большой заботой университетов и РАН, подчеркнул спикер.

В эфире учредитель Царьграда Константин Малофеев неоднократно указывал на эти важнейшие моменты системы образования. В частности, отмечал он, дистанционное образование - не альтернатива традиционному.

"Я не считаю, что дистанционное образование, сама модель невозможна. Ну конечно, она возможна, однако это не может быть единственным способом донесения информации, способом образования ребёнка. Нас же именно к этому приводят в карантине, а потом хотят показать, мол, "видите, всё же нормально, всё работало, давайте дальше туда двигаться". Не надо туда двигаться, это для дебилов, для тех, кто хочет сдать тесты. Но если мы хотим образовать и научить ребёнка думать, для этого нужен учитель", - категорично указывал он.

Малофеев также отмечал, что полноценное образование - это не только передача знаний, но и социализация, воспитание, общение с ребёнком.